九年级数学上第四章相似三角形4.4探索三角形相似的条件同步测试(北师大版有答案)

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九年级数学上第四章相似三角形4.4探索三角形相似的条件同步测试(北师大版有答案)

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课件 w ww.5 y kj.Co m 九年级数学(上)第四章《相似三角形》同步测试
4.4探索三角形相似的条件
一、选择题
1.如图,小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是(  )
 
2.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,如果DE∥BC,且∠DCE=∠B,那么下列说法中,错误的是(  )
 
A.△ADE∽△ABC   B.△ADE∽△ACD   C.△ADE∽△DCB   D.△DEC∽△CDB
3.在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=BC,一直角三角板的直角顶角O在AB边的中点上,这块三角板绕O点旋转,两条直角边始终与AC、BC边分别相交于E、F,连接EF,则在运动过程中,△OEF与△ABC的关系是(  )
 
A.一定相似    B.当E是AC中点时相似    C.不一定相似    D.无法判断
4. 下列各组条件中,一定能推得△ABC与△DEF相似的是(  )
A.∠A=∠E且∠D=∠F        B.∠A=∠B且∠D=∠F
C.∠A=∠E且       D.∠A=∠E且
5. 如图,在△ABC与△ADE中,∠BAC=∠D,要使△ABC与△ADE相似,还需满足下列条件中的(  )
 
A.      B.     C.      D.
6. 如图,小正方形的边长均为1,则图中三角形(阴影部分)与△ABC相似的是(  )
 
7. 如图,△ACD和△ABC相似需具备的条件是(  )
 
A.      B.     C.AC2=AD•AB    D.CD2=AD•BD
8. 如图,正方形ABCD的边长为2,BE=CE,MN=1,线段MN的两端点在CD、AD上滑动,当DM为(  )时,△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.
 
A.         B.         C. 或         D. 或
9.如图所示,在▱ABCD中,BE交AC,CD于G,F,交AD的延长线于E,则图中的相似三角形有(  )
 
A.3对        B.4对        C.5对        D.6对
10.如图,∠A=∠B=90°,AB=7,AD=2,BC=3,在边AB上取点P,使得△PAD与△PBC相似,则这样的P点共有(  )
 
A.1个        B.2个        C.3个        D.4个
11.如图,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.将△ABC沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是(  )
 
12. 如图,点F在平行四边形ABCD的边AB上,射线CF交DA的延长线于点E,在不添加辅助线的情况下,与△AEF相似的三角形有(  )
 
A.0个        B.1个        C.2个        D.3个
二、填空
1.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,AD⊥BC,AE平分∠BAD,则△ABC∽     ,△BAD∽△ACD(写出一个三角形即可).
 
2.如图,已知∠A=∠D,要使△ABC∽△DEF,还需添加一个条件,你添加的条件是     .(只需写一个条件,不添加辅助线和字母)
 
3.如图所示,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件            (只填一个条件),使△ADE与原△ABC相似.
 
4.如图,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,点M在AB边上,且AM=3,过点M作直线MN与AC边交于点N,使截得的三角形与原三角形相似,则MN=            .
 
5.如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,P为CD边上的动点,当△ADP与△BCP相似时,DP=                 .
 
6.过△ABC(AB>AC)的边AC边上一定点M作直线与AB相交,使得到的新三角形与△ABC相似,这样的直线共有           条.
三、解答题
1.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,M是BC的中点,过点A作AM的垂线,交CB的延长线于点D.求证:△DBA∽△DAC.
 
2.如图,点C是线段AB上一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,连结AE,BD,设AE交CD于点F.
(1)求证:△ACE≌△DCB;
(2)求证:△ADF∽△BAD.
 
3.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点D是AB的中点,点E在DC的延长线上,且CE= CD,过点B作BF∥DE交AE的延长线于点F,交AC的延长线于点G.
(1)求证:AB=BG;
(2)若点P是直线BG上的一点,试确定点P的位置,使△BCP与△BCD相似.
 
4.如图,在△ABC中,AB=AC=1,BC= ,在AC边上截取AD=BC,连接BD.
(1)通过计算,判断AD2与AC•CD的大小关系;
(2)求∠ABD的度数.
 
5.如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、CD上的点,AE=ED,DF= DC,连接EF并延长交BC的延长线于点G.
(1)求证:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的边长为4,求BG的长.
 
参考答案
一、选择题
1. B;2. C;3. A;4. C;5. C;6. B;7.C;8.C;9.D;10.C;11.C;12C
二、填空
1. △DBA;2. AB∥DE;3. ∠B=∠AED;4. 4或6;5. 1或4或2.5;6.  2.
三、解答题
1. 证明:∵∠BAC=90°,点M是BC的中点,
∴AM=CM,
∴∠C=∠CAM,
∵DA⊥AM,
∴∠DAM=90°,
∴∠DAB=∠CAM,
∴∠DAB=∠C,
∵∠D=∠D,
∴△DBA∽△DAC.
2. 解:(1)∵△ACD和△BCE都是等边三角形,
∴AC=CD,CE=CB,∠ACD=∠BCE=60°
∴∠ACE=∠DCB=120°.
∴△ACE≌△DCB(SAS);
(2)∵△ACE≌△DCB,
∴∠CAE=∠CDB.
∵∠ADC=∠CAD=∠ACD=∠CBE=60°,
∴DC∥BE,
∴∠CDB=∠DBE,
∴∠CAE=∠DBE,
∴∠DAF=∠DBA.
∴△ADF∽△BAD.
3.(1)证明:∵BF∥DE,
∴ ,
∵AD=BD,
∴AC=CG,AE=EF,
在△ABC和△GBC中:
 ,
∴△ABC≌△GBC(SAS),
∴AB=BG;
(2)解:当BP长为 或 时,△BCP与△BCD相似;
∵AC=3,BC=4,
∴AB=5,
∴CD=2.5,
∴∠DCB=∠DBC,
∵DE∥BF,
∴∠DCB=∠CBP,
∴∠DBC=∠CBP,
第一种情况:若∠CDB=∠CPB,如图1:
 
在△BCP与△BCD中
 ,
∴△BCP≌△BCD(AAS),
∴BP=CD=2.5;
第二种情况:若∠PCB=∠CDB,过C点作CH⊥BG于H点.如图2:
 
∵∠CBD=∠CBP,
∴△BPC∽△BCD,
∵CH⊥BG,
∴∠ACB=∠CHB=90°,∠ABC=∠CBH,
∴△ABC∽△CBH,
∴ ,
∴BH= ,BP= .
综上所述:当PB=2.5或 时,△BCP与△BCD相似.
4. 解:(1)∵AD=BC,BC= ,
∴AD= ,DC=1﹣ = .
∴AD2= = ,AC•CD=1× = .
∴AD2=AC•CD.
(2)∵AD=BC,AD2=AC•CD,
∴BC2=AC•CD,即 .
又∵∠C=∠C,
∴△BCD∽△ACB.
∴ ,∠DBC=∠A.
∴DB=CB=AD.
∴∠A=∠ABD,∠C=∠BDC.
设∠A=x,则∠ABD=x,∠DBC=x,∠C=2x.
∵∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴x+2x+2x=180°.
解得:x=36°.
∴∠ABD=36°.
5.(1)证明:∵ABCD为正方形,
∴AD=AB=DC=BC,∠A=∠D=90°,
∵AE=ED,
∴ ,
∵DF= DC,
∴ ,
∴ ,
∴△ABE∽△DEF;
(2)解:∵ABCD为正方形,
∴ED∥BG,
∴ ,
又∵DF= DC,正方形的边长为4,
∴ED=2,CG=6,
∴BG=BC+CG=10.
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